• Un mijloc de cunoaștere profundă a originilor, a identităților, a valorilor unui neam, moștenite de la cei care aparțin trecutului, care au fost, și de la care moștenim cel mai de preț dar –Înțelepciunea;
• Transmiterea prin viu grai, din gură în gură, din om în om, din generație în generație a celor mai de valoare informații este – „Școala cea mai nobilă, după cei „șapte ani de acasă”;
• Proverbele, ori zicătorile, sau cimiliturile sunt doar câteva instrumente folosite în dialectul unui limbaj trecut;
• Protagoniștii ilustrațiilor realizate, copii aflați la vârsta transformărilor, cu ajutorul acestor instrumente, au fost incitați de simțul conexiunilor, de uzitarea regionalismelor și arhaismelor, de plasarea lor corectă în vederea decriptării mesajului profund, apoi alegerea modului de realizare a ilustrației;
• Invitația lansată de către cutezătorii artiști pentru vizionarea lucrărilor, are un numitor comun: ÎNTREBĂRILE. (ex: Cât de mult m-am apropiat de esența mesajului?, Cât de creativ am fost?; Cât de inspirat am fost în alegerea materialelor?; Cât de mult mă recunosc în acest profunzimea acestui mesaj?).

Sub deviza “Iubește-ți Pământul, ca pe tine însuți/ însăți”.
Lucrările sunt realizate din materiale reciclabile.